建议民高增开《发展创业课》和实训基地，力争就业当年达月入5000元

——龙教授在第三届全国民办教育家代表大会上的报告摘要（2008.05.19）

民办高校生的就业率，肯定能够做到不会低于公办高校；我们有信心、有能力将落榜生，教育成“榜眼”和“探花”，还要在学子毕业后的收入上，赶超公办的“状元”。

怎样打造高的就业率？第一要素是：

民办大学生应该有“精英”意识：（越放弃精英精神和志气，就越发成为后娘养的廉价品）

民办高校的同学们：不能自我贬低人格、降低理想。几年前，我们早就是中学优秀生群中的竞争胜利者；今天又是大学英才的国家考试合格者。已经具备了丰富的知识，获得了大量新信息为基础的技能：政治经济，历史地理，理化科技，法律哲学，文学艺术，生理心理，军训纪律，外语上网，古今中外，写作分析，论文思考等等。这些都是其它社会失业人员、下岗职工、农民工、待业青年，所不具备的水平。这样宽高的知识基础，足以能够帮助任何单位或企业的发展。大学生多半还有承担风险、追求成功的强烈欲望。

将来还会一通百通、逐类旁通、举一反三的，是现代化企业最理想的栋梁接班人。

现在即将离开家门、校门，进入社会门的时候，更要自豪的显现出大学生的、受过责任感极强的民办高等教育优势，充分表达出大学生的能力来先发致人，要把分配报酬，放在实际表现好了之后再去计较、再来后发致人。你若是精英，就不用担忧没有好的报酬和重用，绝对要比徒有虚名的水货更为企业带来效益。

我们应该提倡：“先发展，后结果”。

只要是找到了对自己有发展前途的去处，先定位该单位实践发展、而不要先计较高工资，使用策略竞争先抓住体验平台去猛发展表现自己，后用大学生的实力去赢得高的回报。

我们更要严肃的承担起高校方的崇高责任，高校并不是培养头脑简单的低收入打工者，念大学是国民的一项高消费，为此民校更应该保障他们的高产出，才会有社会对民办品牌的信誉和向往。民校体制基因、决定了他应该会更富有非常的积极性、珍惜老百姓把几万元的一辈子积蓄投资到了学校，还付出了子女的几年青春，是希望通过高等教育，改变子女不会像普通人那样的命运和收入；所以在现实中，民校的红顶子虽没有官办的权势和影响力高的时候，在民校的黑博士帽也没国家公办的权威和认可度大的时候；倒是民办的黄金帽子，的确是能够由我们来掌握强化的。

怎样打造高的就业率？第二要素是：

民办高校可增开十天的实用课程——《发展创业课》和开办实训基地，为的是快速训练动手能力强、且职业技能高，首先能满足有实际应对能力胜任本职工作，在校园里就学会了帮助用工单位赚钱赢利提高效益，单位才喜欢接纳你并加薪；知识丰富要与丰硕分配相结合——是民办竞争力的特色。要让学生们提前掌握：为企业出谋划策、为企业创利、为企业节约、为企业改进、为企业创新、为企业出名、为企业免灾、为企业……；要学会现代企业快鱼吃慢鱼的高招，智慧的狠招、关系的妙招、厚黑的绝招，竞争的力招，不被人家吃掉的护招。社会究竟不同于学校和家庭，我们要告知应届生：家门、校门与社会门是很不一样的具体道理，让他们早有准备和理解迎接激烈竞争的市场，而且市场规律的基本原则都是等价交换的残酷现实，不像在校中有老师的关怀、家中靠父母的慈爱都不要求当时的经济回报；到了社会上生存发展，将得要依靠学生们能独立自主的创业，要有真正的本领赚钱才行啊。

虽然主办者校方的动机是不以“营利”为目的。但这并不等于民办学校的结果，就可以亏损而不能“盈利”？不能扩大再发展改善学校设施，不能将盈利的节余帮助教职员工的生活与通货膨胀同时俱进，总之不要谈“钱”色变！千万别让那些善意的“投资方”倒霉成了“捐资方”。

既然只有民富，民企富，才能国强，民穷就会志短；我特别主张强化培训学生能自强自富。民办大学生毕业后应该是很能赚钱才比较对，特别是还很能帮企业诚实赚钱发达才会受到老板的重视，这不会与校方教育管理的公益性产生矛盾，学生们能为企业服务地更好，也是公众受益性的延伸体现，高智商的大学生就不会与一般人的收入一样。所以没必要清高而忌违谈赚钱；在座的几百位高校的校长领导们，民办高校应该挺身创新，你们首先要明白办企业的第一宗旨就是为了赢利才去申办执照的，要突出她的更能接近民众生存的实务——民富，且让民办大学的毕业生，比人家生产的“产品”更管用，且逗人喜欢，就业率才一定就会更高，清高只会饿肚皮。为此提出三条建议供领导们参考：

1、在毕业前加开《发展创业》实践质量课（60课时）。这是当代已经具有99°的大学生，急需补充的那个1°，这是实践经验性极强的质量型能力课程，让学生还没出学校门，就了解到社会的酸甜苦辣，作为一个社会人的人格要包括哪些基本点，应该晓得社会上的诸多潜规则，应该事先知道怎么样去面对各种矛盾和麻烦，要知道怎么样去巧妙的适应社会，就要有基本的过硬能力去满足企业的需要，而不至于本领恐慌！就有策划创新差异和动手解决问题的基础能力，如何运用自己所学的本科专业知识技能和储备的能量，为企业帮到实在的点子上，要让老板们在三个月期间，就感知道你这个民办大学生的能耐确实是“大”的、管用的，正是他们所缺失的，如果还不加薪加到3000元以上来重用你，好不容易磨练实践熟悉了他们公司三个月后，就可能会被同行抢走、那才不合算呢！如果做到了这样，民办大学的应届毕业生，将立即在社会上开锅而沸腾。

2、我们绿色分销网站（www.lcr88.com）提供：应届生现在立即就业的平台。都是不用给我们交一分钱、也不用认购产品的条件下，只要求先通过短期的免费岗前实际训练并合格之后，我们能保证三个月之后的月收入可能过3000元；半年后的月收入、一般要达标4000元；满一年的时候，半数人的月收入应该会达标6000至10000元；建议应届生在有了第一桶金储备后，然后根据自愿，还可以择业分流到自己原来的专业上去。

3、绿色分销网站愿和各位民办院校，在您的当地，兴办成功高效的共创绿色实训就业基地。

（民办应届）大学生发展创业课

1、大学生是只差1°就能沸腾的开水。普及高等教育，并不是要甩掉精英教育。

首先要看到大学生

大学生应该勇于冲向社会，还要帮助他人共同走上小康大道，光宗耀祖且为母校争荣。

精英们是这样来体现出自己的价值：

智慧工作，帮助上司；掌控情绪，和谐战友；热情奉献，客户满意；忠心耿耿，步步高升。

先严格要求自己修身养性，后齐家治国平天下。有使命感责任感荣誉感。善亲和力影响力竞争力；能自律、自控，忍让、糊涂而韬光养晦。用品德、知识、能力、业绩来说话。

心中不忘大学生精英本色，多以单位的主人公意识严格要求自己，不止是体力上不偷懒，更要在高级知识份子的智慧、智力上发挥作用，独显高校的质量效率才能脱颖而出。

特别要运用思考致富，多帮单位动脑子、出计谋，要自信：知识终究是伟大的力量。

在领导决策之前可据理力争，但领导决策之后必须言听计从地坚决执行。要有预见力，经常分析上级和单位，并获得上司的同情理解和支持，认真思考全局/局部，超前/当前，超脱/操作三方面；争创核心权威和品牌，美誉度。善于艺术承诺和应急处理矛盾，及时发现商机，帮单位抓住名利；精心利用和整合好团队组织，打造高质高效的企业。善于把精英的知本，变成实在的资本。精英们应该通过实践、尽快的锻炼成应用型、技能型、复合型人才。

2、急需补充的生存发展技能：

大学毕业生差的是那一度呢？

1、不晓得社会上的勾心斗角、阿谀我诈、阴谋诡计、坑蒙拐骗有多厉害！缺乏保护自己、抵抗诱骗的能力。

2、不晓得社会人文心理、嘴脸，各行内幕、不晓得小道黑道官道的潜规则……缺乏社会上已流行的待人处事“规则”和技巧，以保证自主创业的成功。

3、同学们不甚了解企业的结构组成、发展规律，什么叫市场经济（因为他在家在校、都是在不愁吃穿的计划经济中成长）、哪知道还有世俗利益交换？哪会赚取剩余的价值？更缺乏独立创业的艰辛、拿命来战胜困难决一死战的心态。因此缺乏自救、自信的决心和能力。

4、同学们还不甚了解什么叫擦边球、什么叫折衷、平衡、兼顾、怎么样创新开放、还要打破本本主义；什么是竞争拼斗市场？怎么会没有客户就惨败灭亡？什么叫随行就市，什么叫变是永恒的道理；甚至缺乏自我保护、曲线救国、智慧取胜和思考致富的灵犀。

5、惧怕实践，不敢赚钱，羞耻生意、讨价还价、回扣提成，不能大胆决策、力排众议，面厚心黑，猛力进攻、强占领地，当家作主、指挥操控，无中生有、开拓创新；缺乏独当一面、开拓进取的实战精神。

这些缺陷对于当代大学生，特别是民办的，都是非常容易弥补的，那么巨大的攀登高等学府的困难都能战胜，我们应该用超速的战斗气魄，迅速地学会这一度，就能改变我们的命运。

我们要学会克服困难避免失败，要学会中国式成功学，还兼当高智能、高智商的特色职教。

强化组织的力量、教学能改变人的力量、互联网商机的力量、高度的服务意识、让客户满意的力量、自信加激情的力量、人格和情操的力量。

锻炼独立的自学实践力、掌握和谐平衡力、策划创新差异力、主动进攻竞争力、整合多元互助力、准确的分析处理、实际动手化解矛盾力。

通晓社会潜规则，丰富社会经验各行内幕，告知防欺诈、保自己，通关节的秘招。

求职择业做到职在必得，十种本领通行天下；办公室小九九法则，十大矛盾艺术处理。

3、全心为用工单位拼搏智力：

用心了解企业的目的（老板的追求）——帮助赚钱理财、赢利，降低成本提高效率；全力贯彻拥护老板主张，只要不犯法为前提。

用知识的方法把大家的潜能智慧干劲挖掘出来。用智力的竞争手段帮单位创名创利。

立场、观点、方法都紧紧站在用工单位这一边。自觉充当单位、企业的无薪顾问：义务咨

询策划，决策建议，关心人财物、供产销；及时发现软肋/优势，漏洞/光点，危机/商机，历史/现在/将来，把用工单位当成命来做；干一行、爱一行，钻一行、精一行，在平凡的岗位上创造一流的成绩。把企业作为己任，具有强烈的主人感和责任心，刻苦钻研，埋头苦干，开拓创新，做出突出贡献。

 自觉谨慎地义务充当无名领导：做到忠诚与保密，关心方向与路线，做“三创”人才——创新、创业、创优。研究企业行业知识、金融财税知识、旅游接待常识、经营管理实务，商务谈判原则，分析形势，改善分配机制，尽快让产品项目变成现钱才是硬道理，对如何用人授权提出好主意、鼓舞激励员工出色完成任务。您看，老板会不会器重你！

4、发挥大学生的创业本领：民办高校要着重从功利性教育向创业性教育转型。

将怕字改为敢字，勇于进攻，独当一面；建立一个属于自己的资产，生产财富的基地。

用木桶理论指导成功不能有短板。用冠军法则把自己的激情发挥到极致，还带动他人。

充分搞好关系学，靠官家、拉商家、聘专家、呼大家、为国家。善用感情会做人做事、公关到位与成人相处；八面玲珑成交、再成交。临门一脚、引来团购大客户。按老祖宗教导：仁义礼智、信忠孝廉。知者不惑，仁者不忧，勇者不惧；出人才、出经验、出思路、出手册。

教会民办生有下列本领：26种能力，36种特质，10种立即创业致富实现价值的路子。

国外的应届生创业占30%，中国只占1%还在逐年下降！我们呼吁要让民办高校学子的黄（金子）帽子老板，比黑（博士）帽子打工仔，比红（顶子）帽子公务员更有实际竞争力。 

我们愿为民办高校的毕业生，打造一个进入市场竞争的高就业平台，我们可以到各个学校去宣讲、去传授，让毕业生增强市场适应能力，同时也为民办学校打造强势品牌。欢迎参与。